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Saved by 楊聰榮 Edwin Tsung-Rong Yang
on March 16, 2016 at 3:33:15 pm
 

 

 

 

年輕人將面對的四個大問題: 王道維

 

https://www.youtube.com/watch?v=DBSS4qEefCg


年輕人面對的問題(王美婷)

 

我們出生於90年代後,這個年代出生的我們少了父輩們的坎坷,但同時也缺乏了他們的刻苦的精神。我們這個世代被社會冠上各種標簽,如「草莓族」,「月光族」、「媽寶」等。全球許多國家的年輕人都在面臨失業,原本應成為國家勞動力的我們找不到工作,這無形中也拖垮了經濟發展。以下是我就TED影片中提及的教育層面想做的討論。

 

以我高中2名同學為例,他們畢業成績都是straight A,畢業後一位因家境不佳只能留在本地小型私立學院讀書,另一位則被港大錄取。同樣的資質,留在本地的現在畢業的那位同學現在只擔任文員,另一位則已經拿到美國某所大公司的offer。我非常認同影片中講者的看法,你之所以現在能享受很好的教育資源,大部份因素並不是因為你資質好,而是你從小生長的環境所賦予的。長輩常勸說,努力讀書才是你翻轉命運的關鍵。可是,教育真的能改變貧富差距的現實嗎?的確也有成功的案例,但那只是少數。我們一出生,家庭因素其實無形中決定了我們的未來去向。貧窮家孩子的起跑點肯定會落於優渥家的小孩。BBC曾經花了49年跟拍14個不同階層的孩子,觀察他們的成長過程,最後得出的結論是,社會階級是很難被跨越的,有錢人的孩子還會是有錢人,窮人的孩子仍然是窮人,也許會更潦倒也不定。

 

窮人家的父母為了生活長時間工作,他們沒有足夠的精力管教孩子,更沒有足夠的資源提供給孩子學習,他們工作只是能艱難的活著而已。他們的孩子在沒能接受優質的教育情況底下,大部份中學就輟學外出工作,成為在大城市生活的邊緣族群,這一情況也會被複製到下一代,下下一代但我想除了家庭環境因素,性格其實也是重塑人生最重要的因素。如果一個人從小就立志要改變人生,那他翻轉命運的機會還是會有很高的成功率。或許我們無法立馬改變這種「階級複製」的現實,但我相信只要我們願意為社會再貢獻一點,願意給弱勢群體再多一些關懷與幫助,高山起於灰塵,相信我們年輕一代一定能扭轉現處的劣勢,成為更好的世界領導者。

 

#附上BBC跟拍紀錄片 56up 鏈接 https://www.youtube.com/watch?v=UcrTX6x_qpw

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青年人將面對的四大問題心得李玲萱

  影片中所提及的兩大主要問題(人口與社會),跟崩世代一書中探討的是差不多的議題。看到未來我們要承擔的責任,說實在的,很令人灰心。面對未來險峻的社會情勢,我知道我們必須拋開傳統資本主義社會那種競爭心態,不能再自掃門前雪。但是影片中,講者並沒有明示個人到底該怎麼解決這些問題。

  由於之前上過台大社工系的一門課:社會政策與立法,我習慣以政策面、較巨觀的方式來思考,所以我想青年們可以積極地參與政策制定,盡力地去發揮影響力。因為現在掌握在上一輩手中的台灣,有一天是我們要經營的,當我們開始有了能力,就可以思考如何運用這些能力構築理想中的台灣。

   政策看似龐雜、離我們距離遙遠,但是那是我們對社會理想的具象化。不同的理想(主義),孕育不同的政策,讓國家走向不同的方向。以下舉兩個相對的例子:

  如果我們決定追尋自由主義,那我們可以參考美國的例子,依照資本主義的規則自由競爭,政府不得出手干預,個人財產受到保障。但你若生在貧窮人家,這是個很難翻身的國家。

  如果我們決定追隨社會民主主義,那我們可以參考北歐國家的例子,比較不自由(要交比較多稅),但是這些錢會投入到公共服務中再回饋到人民的生活,公共服務完善、並且普及。是個階層化不明顯、較平等的國家。(以上是兩個極端的例子,也有其他主義)

  台灣無疑要作出改革,但是要走往哪條路,由於不是少數人可以決定,而該交給所有的台灣青年決定。只希望能喚醒青年們能夠多加了解社會現實(現在跟未來台灣需要甚麼?)之後想清楚、行動。

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楊小津觀看心得──年輕人將面對的四個大問題。(王道維)

https://www.youtube.com/watch?v=DBSS4qEefCg

                  王道維先生用圖表和講述的方式向我們講述了值得當代年輕人注意的社會問題。我僅就他論述較多的前兩個問題談談我的看法。

                   和前一段時間看過的『崩世代』中的一些現象有些相似,但探討問題的角度更加深入,不僅講述了經濟問題引出的困境,還帶出了教育的嚴峻現實。

                    臺灣在過去的三、四十年,一直都有努力就會成功的實例,擴大到其他地區,在香港的李嘉誠先生,澳門的賭王也有相同的境遇:出身不是絕對,而個人的奮鬥才是最重要的,然而這樣的時代要結束了。

                   我們需要深思的是資源佔用和貧窮世襲的事實,這些看似越來越普遍的現象使這個社會發生了巨大的變化:寒門家庭的小孩再沒有了選擇和潛在的成功機會,因為不能進入較好的大學,在接受高等教育的同時,就預示將來只能在相關領域養家活口,也就宣告退出了正常的競爭管道。

 

 

 

 

 

 

40285103I 劉方琦 應華系 三 甲 F   請假

40285119I 李玲萱 應華系 三 甲 F  
40285124I 陳瑞琪 應華系 三 甲 F  
40285130I 劉正淑 應華系 三 甲 F  請假
40285133I 李連君 應華系 三 甲 M  未出席
40285136I 王美婷 應華系 三 甲 F  
40285224I 陳玉水 應華系 三 乙 F  
40285228I 合瓊玲 應華系 三 乙 F  
40285230I 劉營 應華系 三 乙 F  
40285232I 周欣宇 應華系 三 乙 F  未出席
40385222I 楊小津 應華系 二 乙 F  
40385231I 李清清 應華系 二 乙 F  
40385233I 李鴻清 應華系 二 乙 F

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